聊城大学教师职业道德规范

为进一步加强我校教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，全面提高师德水平，根据中华人民共和国《教师法》、《高等教育法》和教育部、中国教科文卫体工会全国委员会《关于印发＜高等学校教师职业道德规范＞的通知》等有关法规、文件精神，结合我校教师职业道德建设实际，制定本规范。

一、爱国守法，依法从教。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。全面贯彻党和国家教育方针，遵守中华人民共和国《宪法》、《教师法》和学校各项规章制度，依法履行教师职责，自觉维护社会稳定和校园和谐。

二、爱岗敬业，恪尽职守。忠诚人民教育事业，乐教勤业，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承为己任。遵循教育规律，实施素质教育。按照教学计划规定和要求，精心备课授课，耐心细致地辅导答疑，认真指导学生毕业论文、毕业设计、毕业实习等。积极开展教育教学改革，注重学思结合，知行统一，因材施教，不断提高教育教学质量。

三、关爱学生，教书育人。坚持育人为本，立德树人。树立多样化人才观念和人人成才观念，真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生。对学生严慈相济，教学相长，诲人不倦。帮助学生解决学习、生活中遇到的问题和困难，做学生健康成长的指导者和引路人。注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，尊重学生个性，促进学生德智体美全面发展。

四、为人师表，自尊自律。学为人师，行为世范。知荣明耻，诚实守信，淡泊名利，志存高远。坚持社会主义核心价值体系，遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明，清廉从教，以身作则。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，做受学生爱戴，让人民满意的教师。

五、崇尚科学，严谨治学。弘扬科学精神，坚持学术操守，牢记学术责任，恪守学术规范。勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。积极推进教育创新、知识创新、思维创新、文化创新和科技创新。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁，坚决抵制学术失范和学术不端行为。

六、团结合作，顾全大局。树立正确的竞争观与合作观，发扬团队协作精神，胸怀坦荡，宽以待人，相互尊重、相互支持，真诚相待，团结合作，协同创新。识大体，顾大局，热爱学校，关心集体，积极为学校发展贡献智慧和力量，自觉维护学校声誉。

七、终身学习，奋发进取。树立终身学习理念，潜心钻研业务。努力学习和掌握新知识、新技术，不断拓宽知识视野，完善知识结构，更新教育观念，创新教育教学方法，提高专业素养、学识魅力和教学科研水平。

八、服务社会，勇于担当。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和区域经济社会发展服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。积极参与社会实践，自觉承担社会义务，主动提供专业服务。

中共聊城大学委员会

2012年2月17日